目录
移动学习研究专稿
用移动设备研究大学生情感变化:方法及其分析模型 张舍茹;顾曰国;3-11
外语教育技术
基于语音识别APP的同声传译能力培养教学模式建构与研究——以科大讯飞语记APP为例 李霄垅;王梦婕;12-18
人机反馈对学生写作行为的影响研究 黄静;何华清;19-24
多模态理论视域下英语写作写前动机培养的实证研究 许幸;刘玉梅;25-31
基于语料库的《牡丹亭》符号意象英译操作规范研究 赵征军;陈述军;32-39
语言研究新视野
中国高校实施专门学术英语教学的学科依据及其意义 蔡基刚;40-47
学科话语分析与英语教师的EMI教学能力研究 李颖;48-53
语言的经济价值分析:基于语言服务业并购交易的实证研究 徐珺;王清然;54-62
我国商务英语专业发展十年:成就、问题与对策 边立志;63-69
外语测试学研究
英语专业四级阅读测试效度研究——以TEM4(2016)新大纲样题阅读任务为例 刘宝权;胡芳芳;70-75
大学英语课堂教学测试中教师道德观念影响因素研究 刘秀梅;樊旭梅;Robert L.Johnson;76-80+89
高考英语(上海卷)题库命题背景下的校本测验建设——基于完形填空题的案例研究 徐良;朱正才;81-89
新书评介
大数据背景下译者技术能力体系建构——《翻译技术教程》评析 王少爽;覃江华;90-96
《外语电化教学》关于启用在线投稿系统的启事 18
中国英汉语比较研究会第十三次全国学术研讨会暨英汉对比与翻译国际学术研讨会征稿通知 75